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Introduction: Le dépistage des troubles psychiatriques chez les enfants et les adolescents est nécessaire pour initier une recherche épidémiologique sur la prévalence de ces troubles. Nous avons mené une étude de dépistage des troubles émotionnels et comportementaux parmi 1200 adolescents entre 11 et 16 ans scolarisés dans la ville de Beyrouth, au Liban. Méthodes : La collecte des données des parents et des jeunes a été effectuée en utilisant le Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) qui est un instrument de dépistage largement utilisé et dont la version arabe a été traduite et validée. Douze écoles ont été sélectionnées de manière randomisée, huit privées et quatre publiques, dans Beyrouth et sa banlieue Sud. Cent élèves de chaque école ont été sélectionnés de façon randomisée. La prévalence des diagnostics psychiatriques probables a été mesurée en utilisant l’algorithme informatisé du SDQ, qui combine les scores anormaux des versions pour parents et jeunes.  Résultats : La prévalence des scores symptomatiques anormaux a été rapportée pour la version SDQ des parents et des jeunes : parents 14.7% (IC a 95% 12.3–17.1) ; jeunes 4.7% (3.2-6.1). La prévalence des diagnostics psychiatriques probables était de 9.8%  (7.8-11.8) pour n’importe quel diagnostic psychiatrique, 4.3% (2.9-5.6) pour les troubles comportementaux et 6% (4.4-7.5) pour les troubles émotionnels. La distribution des scores symptomatiques et d’impact anormaux selon des variables socio-démographiques indépendantes a retrouvé notamment une association significative avec le fait d’être scolarisé dans une école publique. Conclusion: Notre étude montre une prévalence de 9.8% pour n’importe quel diagnostic psychiatrique dans un échantillon communautaire scolaire d’élèves entre 11 et 16 ans, ce qui est similaire à la prévalence rapportée dans d’autres pays. Nos résultats suggèrent le besoin d’un plus grand investissement dans des services communautaires de santé mentale pour les adolescents.

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