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 INTRODUCTION :
Le phénomène des addictions est complexe, multifactoriel et multidimensionnel, il fait l’objet de nombreuses théories et d’un grand nombre d’approches thérapeutiques. Plusieurs théories ont mis en évidence les stratégies d’attachement et les représentations qui en découlent, et la façon dont cette dimension peut être associée à l’étiologie des conduites addictives ainsi qu’à leur traitement, mais aussi dans la posture spécifique que nécessite l’accompagnement des personnes confrontées à cette problématique
L’objectif de  l’étude  est  d’évaluer La prévalence d’addiction et Le style d’attachement chez les étudiants de  médecine et de pharmacie ainsi que la corrélation entre les deux.
MATERIEL ET METHODES :
 
L’étude inclue un échantillon de 251 des étudiants de la faculté de médecine  et de pharmacie de Casablanca (320 questionnaires distribués dont 20 non remplis, et 49 non exploitables).
Nous avons utilisé :
·         Un questionnaire préétabli pour collecter les données sociodémographiques et cliniques.
·         L’Echelle d’attachement RSQ
·         Critères DSM5 pour le diagnostic
La collection et l’analyse statistique des données réalisées en utilisant le logiciel Epi-Info.
 
Résultats :
Notre étude inclue un échantillon de 251 des étudiants de la faculté de médecine  et de pharmacie de Casablanca, 75% sont des femmes , 80% sont entre22 et 24 ans , 80% sont entre 2eme et 5eme année.12,4% ont des habitudes toxiques, 4,4% sont addicts au cannabis,8,8%sont addicts au tabac,7,8% sont addicts à l’alcool,3,2% sont addicts au psychotropes ;et 0,4% ont d’autres habitudes toxiques
51% des étudiants ont un style d’attachement détaché, 36,6% Secure, 7,6% préoccupé, 4,8%craintif.
Dans notre étude 55% des étudiants qui ont une addiction ont un style d’attachement détaché ,36 % Sécure,6% préoccupé ,3%craintif
Conclusion :
Dans notre étude 55% des étudiants qui ont une addiction ont un style d’attachement détaché ce qui concorde avec les résultats trouves dans la littérature  

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